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Technology and Multiple Intelligences

septiembre 11, 2006

¡Uf! He tenido unos días bastantes ocupados y esta semana no se ve mejor. Mi tiempo ahora está en un proyecto de educación a distancia (e-learning) que tiene que ver con la enseñanza de un nuevo software para un banco. ¿La metodología? Una bastante simple: simulación guiada.

El tiempo (y los costos, cómo no) juegan en contra para hacer algo más entretenido. Habría también que agregar a potenciales alumnos que poco tienen que ver con mundos folksonómicos y que, de alguna u otra forma, están acostumbrados a softwares donde cada ruta está predeterminada por un código asignado que ellos ingresan. ¿El desafío? Lograr que entiendan que ahora ellos construyen sus rutas de acceso. ¿Será posible realizarlo con este curso? Para nada. 

Pero de lo anterior ya tendremos tiempo para escribir. Por mientras, y para que sepan que este blog sigue en plena existencia, les dejo un link que espero leer y comentar apenas tenga tiempo. Technology and Multiple Intelligences de Howard Gardner:

Technology can be used to facilitate learning in each intelligence area. There is no “right way” to integrate intelligences or technology into the classroom. The key is to provide the most effective learning environment for students.
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